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To: Empresas <logpam@adinet.com.uy>
Subject: Cursos: CONTROL de INVENTARIOS - GESTION de CADENA de FRIO y TEMPERATURA CONTROLADA
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<html><head></head><body text=3D"#000000" bgcolor=3D"#ffffff"><table cell=
spacing=3D"0" cellpadding=3D"0" width=3D"100" align=3D"center" bgcolor=3D=
"#aaa9a9" border=3D"0">  <tr> <td colspan=3D"3"> <table cellspacing=3D"0"=
 cellpadding=3D"0" width=3D"100%" border=3D"0">  <tr>
 <td valign=3D"top"><img height=3D"318" src=3D"http://tinyurl.com/99yuq68=
/c1.jpg" width=3D"22"> </td> <td valign=3D"top" bgcolor=3D"#e8e8ea"><img =
height=3D"318" src=3D"http://tinyurl.com/99yuq68/cab.jpg" width=3D"756"><=
/td>
 <td valign=3D"top"><img height=3D"318" src=3D"http://tinyurl.com/99yuq68=
/c2.jpg" width=3D"22"></td></tr> <tr> <td>&nbsp;</td> <td> <table height=3D=
"100%" cellspacing=3D"0" cellpadding=3D"0" width=3D"100%" border=3D"0">  =
<tr>
 <td style=3D"FONT-SIZE: 12px; LINE-HEIGHT: 30px; FONT-FAMILY: Verdana" v=
align=3D"top" width=3D"69%" bgcolor=3D"#e8e8ea">
 <div align=3D"center"><b><font face=3D"Arial" size=3D"4"><font style=3D"=
FONT-SIZE: 22pt" face=3D"Arial" color=3D"#000080" size=3D"4"><font style=3D=
"FONT-SIZE: 24pt" face=3D"Times New Roman" color=3D"#000000"><em>Control =
de=20
 Inventarios</em></font></font><font style=3D"FONT-SIZE: 22pt" color=3D"#=
000080" size=3D"4"><br></font></font></b></div> <table style=3D"FONT-SIZE=
: 12px; FONT-FAMILY: Verdana" cellspacing=3D"8" cellpadding=3D"10" width=3D=
"100%" border=3D"0">  <tr> <td valign=3D"top">
 <div align=3D"left">  <p align=3D"center"><b><font face=3D"Arial" size=3D=
"3"><i>INICIO:  Lunes 17 de Setiembre 2012<br> 17 al 21 de setiembre de 1=
9 a 21:30 hs.</i></font></b></p> <p><b><font face=3D"Arial" size=3D"3"><i=
><br>Dirigido  a</i>:</font></b></p>
 <table style=3D"FONT-SIZE: 12px; FONT-FAMILY: Verdana" cellspacing=3D"0"=
 cellpadding=3D"15" width=3D"95%" align=3D"center" bgcolor=3D"#ffffff" bo=
rder=3D"0">  <tr> <td> <li>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Personal de Almac&eacute;n /=
  Dep&oacute;sito en general<br><br>
 </li><li>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Personal Operativo y  Administrativo <br><br>=
 </li><li>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Jefes de Almac&eacute;n<br><br> </li><li>&nbs=
p;&nbsp;&nbsp;Supervisores de  Dep&oacute;sito<br><br>
 </li><li>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Encargados de las diferentes  secciones del A=
lmac&eacute;n. </li></td></tr></table> <p><b><i><font face=3D"Arial" size=
=3D"3">El siguiente  curso...</font></i></b> </p>
 <table style=3D"FONT-SIZE: 12px; FONT-FAMILY: Verdana" cellspacing=3D"0"=
 cellpadding=3D"15" width=3D"95%" align=3D"center" bgcolor=3D"#ffffff" bo=
rder=3D"0">  <tr> <td>... encara la problem&aacute;tica que padecen las=20
 empresas debido al inadecuado dise&ntilde;o del Sistema  de Control de I=
nventarios. Resulta muy dif&iacute;cil  trabajar en un dep&oacute;sito si=
 no se sabe cu&aacute;nto  inventario hay. <br>En ello incide directament=
e la=20
 falta de capacitaci&oacute;n de personal operativo.  <br><br>... est&aac=
ute; dedicado a ense&ntilde;ar las t&eacute;cnicas  que permiten mantener=
 un inventario sano en  t&eacute;rminos num&eacute;ricos.<br><br>... tien=
e como=20
 prop&oacute;sito apoyar a las empresas aportando  conocimientos t&eacute=
;cnicos de &iacute;ndole log&iacute;stica al  persona involucrado en Oper=
aciones, Adquisiciones  y Distribuci&oacute;n. </td></tr></table>
 <p><b><i><font face=3D"Arial" size=3D"3">Al finalizar este  m&oacute;dul=
o el participante ser&aacute; capaz  de:</font></i></b></p></div> <ul sty=
le=3D"PADDING-LEFT: 15px; LINE-HEIGHT: 22px"> <li> <div align=3D"left">Ma=
ntener un adecuado control del=20
 inventario de materias primas y productos terminados.  Esto significa qu=
e apoyados por una tecnolog&iacute;a  inform&aacute;tica adecuada, podr&a=
acute;n contestar el CUANTO y  DONDE SE ENCUENTRA cada c&oacute;digo o ar=
t&iacute;culo. <br></div> </li><li>
 <div align=3D"left">Interpretar procedimientos de  operaci&oacute;n escr=
itos en lenguaje ASME de forma de  cumplir exactamente las operaciones ta=
l y como han  sido dise&ntilde;adas, de manera de no provocar diferencias=
=20
 de inventario debidas a mala pr&aacute;xis. <br></div> </li><li> <div al=
ign=3D"left">Planificar y ejecutar m&eacute;todos de  recuento r&aacute;p=
idos y seguros que le permitan cuantificar  el inventario del dep&oacute;=
sito, encontrar diferencias=20
 entre el inventario l&oacute;gico y el inventario f&iacute;sico;  cuanti=
ficar las p&eacute;rdidas y realizar an&aacute;lisis de las  p&eacute;rdi=
das. <br></div> </li><li> <div align=3D"left">Operar en almacenes que uti=
lizan=20
 c&oacute;digos de barra para identificaci&oacute;n de art&iacute;culos, =
 posiciones y otros activos. <br></div> </li><li> <div align=3D"left">Ide=
ntificar acciones que producen  diferencias de inventarios. Potenciar la =
acci&oacute;n del=20
 Gerente del &Aacute;rea a trav&eacute;s de la capacitaci&oacute;n t&eacu=
te;cnica  espec&iacute;fica adquirida. <br></div> </li><li> <div align=3D=
"left">Entender el efecto que produce una  operaci&oacute;n incorrecta. <=
br></div> </li><li>
 <div align=3D"left">Utilizar lenguaje t&eacute;cnico espec&iacute;fico  =
en beneficio de la comunicaci&oacute;n interna de la empresa  a trav&eacu=
te;s de l&eacute;xico com&uacute;n. <br></div> </li><li> <div align=3D"le=
ft">Analizar las diferencias detectadas=20
 entre las cifras que acusa el stock del sistema  inform&aacute;tico y el=
 resultado de los recuentos  realizados. <br></div> </li><li> <div align=3D=
"left">Operar algunos m&eacute;todos simples para  evitar quedarse sin st=
ock de determinados=20
 abastecimientos cr&iacute;ticos utilizando se&ntilde;ales visuales  que =
alerten un nivel de stock  cr&iacute;tico.<br><b><i><br></i></b></div> <d=
iv align=3D"left"><b>Este curso fomenta la comunicaci&oacute;n=20
 interna a trav&eacute;s de la promoci&oacute;n de un lenguaje com&uacute=
;n  y le permitir&aacute; al personal capacitado interpretar las  &oacute=
;rdenes e intenciones del Gerente de Operaciones,=20
 potenciando as&iacute; su acci&oacute;n, en lo relativo al Control  de I=
nventarios. </b></div></li></ul> <div align=3D"left"> <p><b><i><font face=
=3D"Arial" size=3D"3">Metodolog&iacute;a:</font></i></b></p></div>
 <ul style=3D"PADDING-LEFT: 15px; LINE-HEIGHT: 22px"> <li> <div align=3D"=
left">Las sesiones estar&aacute;n basadas en  presentaciones del docente,=
 apoyadas en diapositivas  PowerPoint, y se buscar&aacute; permanentement=
e la=20
 integraci&oacute;n y participaci&oacute;n activa de los  asistentes.<br>=
<br></div> </li><li> <div align=3D"left">Se intercalar&aacute;n ejemplos =
pr&aacute;cticos,  problemas y casos de estudio los que ser&aacute;n resu=
eltos=20
 por los participantes y presentados por el docente en  planillas electr&=
oacute;nicas Excel y otros programas  similares.<br><br></div> </li><li> =
<div align=3D"left">Se fomentar&aacute; que los asistentes  presenten tem=
as propios de su rutina diaria de=20
 trabajo, que tengan que ver con el tema que se est&aacute;  tratando y s=
e buscar&aacute; la forma de discutirlo entre  todos en el marco de los c=
onceptos te&oacute;ricos que se  hayan impartido, buscando de esta manera=
 una=20
 integraci&oacute;n y discusi&oacute;n en conjunto de los temas  presenta=
dos.<br><br></div> </li><li> <div align=3D"left">Se dar&aacute; especial =
atenci&oacute;n a los temas  integradores, es decir aquellos temas que ab=
arquen el=20
 inter&eacute;s com&uacute;n de los diferentes  asistentes.<br><br></div>=
 </li><li> <div align=3D"left">En algunos temas en particular se  reparti=
r&aacute;n art&iacute;culos y monograf&iacute;as complementarios y=20
 ampliatorios de los conceptos vertidos en clase para  lectura domiciliar=
ia.</div></li></ul></td></tr></table> <hr> </td></tr></table> <table heig=
ht=3D"100%" cellspacing=3D"0" cellpadding=3D"0" width=3D"100%" border=3D"=
0">  <tr>
 <td style=3D"FONT-SIZE: 12px; LINE-HEIGHT: 30px; FONT-FAMILY: Verdana" v=
align=3D"top" width=3D"69%" bgcolor=3D"#e8e8ea"> <div align=3D"center"> <=
table style=3D"FONT-SIZE: 12px; FONT-FAMILY: Verdana" cellspacing=3D"8" c=
ellpadding=3D"10" width=3D"100%" border=3D"0">  <tr>
 <td valign=3D"top"> <div align=3D"center"> <font face=3D"Arial" size=3D"=
4">CURSO</font><b><font face=3D"Arial" size=3D"4"><br> <i><b><font style=3D=
"FONT-SIZE: 24pt" face=3D"Times New Roman" color=3D"#000000"><em>Gesti&oa=
cute;n de Cadena de  Fr&iacute;o <br>
 y Temperatura Controlada</em></font></b><span style=3D"FONT-WEIGHT: bold=
; FONT-SIZE: 18px; FONT-STYLE: italic"><font face=3D"Arial" size=3D"3"><b=
></b></font></span> </i></font></b><b><font face=3D"Arial" size=3D"3"><br=
> <br> INICIO: Lunes 17 de Setiembre 2012<br>
 17 al 20 de Setiembre, de 18:30 a 21:30hs</font></b></div> </td></tr></t=
able> <table style=3D"FONT-SIZE: 13px; FONT-FAMILY: Verdana" cellspacing=3D=
"8" cellpadding=3D"10" width=3D"100%" border=3D"0">  <tr>  <td valign=3D"=
top">=20
 <p align=3D"left"><b><font face=3D"Arial" size=3D"3"><i>Dirigido  a</i>:=
</font></b></p> <blockquote>  <div align=3D"left">Agencias de Carga, Cent=
ros de Distribuci&oacute;n  Log&iacute;stica, Laboratorios, Manufacturera=
s de Alimentos,=20
 Importadores, Frigor&iacute;ficos, Supermercados, Agencias  Mar&iacute;t=
imas, Supervisores de Embarque de Mercader&iacute;a,  Inspectores de Tr&a=
acute;nsito de mercader&iacute;a , Conductores  de Cami&oacute;n, Buques =
Pesqueros, Estaciones de testeo=20
 de camiones, y toda aquella persona interesada en  adquirir conocimiento=
 en el tema y conocer su complejidad  pr&aacute;ctica.</div> </blockquote=
> <p><b><br> La Cadena de fr&iacute;o</b> no es m&aacute;s que la <b>suce=
si&oacute;n=20
 de procesos log&iacute;sticos (almacenaje, distribuci&oacute;n,  embalaj=
es, transporte, carga y descarga) con una temperatura  y humedad relativa=
 controlada</b>, desde el momento  inicial de la producci&oacute;n del pr=
oducto y que requiere,=20
 por lo tanto de una temperatura ambiente controlada  hasta el punto de v=
enta final. <br> <br> <b>Los eslabones de la cadena de fr&iacute;o son:</=
b> Pre-enfriamiento,  Almacenamiento en fr&iacute;o antes de transportars=
e para=20
 comercializarse, Transporte refrigerado, C&aacute;mara refrigerada  en l=
os puntos de venta, Exhibici&oacute;n y venta en un equipo  refrigerado.<=
br> <br> Aunque todas estas partes se encuentren presentes=20
 dentro de la estructura log&iacute;stica, la ausencia o la  falla que se=
 cometa en alguno de estos puntos, repercute  negativamente en la conserv=
aci&oacute;n de los productos,  lo que obviamente significar&iacute;a una=
 perdida dentro=20
 del proceso de comercializaci&oacute;n (sean medicamentos,  alimentos co=
ngelados, frutas, etc.).<br> <br> Al lograr implementar un proceso comple=
to y adecuado  de la cadena de fr&iacute;o se puede lograr entre otras co=
sas:<br> </p>
 <table style=3D"FONT-SIZE: 12px; FONT-FAMILY: Verdana" cellspacing=3D"0"=
 cellpadding=3D"15" width=3D"95%" align=3D"center" border=3D"0">  <tr>  <=
td>  <ul style=3D"PADDING-LEFT: 20px"> <li>Minimizar las p&eacute;rdidas =
en el proceso de  post-cosecha<br> <br>
 </li><li>Aumentar la calidad en la producci&oacute;n<br> <br> </li><li>A=
traer un mayor n&uacute;mero de consumidores<br> <br> </li><li>Exhibir di=
versos productos, independientes  de su naturaleza </li> </ul> </td> </tr=
>  </table>
 <p><b><font face=3D"Arial" size=3D"3">Al finalizar el Curso  el particip=
ante ser&aacute; capaz de:</font></b> </p> <table style=3D"FONT-SIZE: 12p=
x; FONT-FAMILY: Verdana" height=3D"268" cellspacing=3D"0" cellpadding=3D"=
15" width=3D"95%" align=3D"center" border=3D"0">=20
 <tr>  <td>  <ul style=3D"PADDING-LEFT: 20px"> <li>Conocer los mecanismos=
 b&aacute;sicos de extracci&oacute;n  de calor (generaci&oacute;n de fr&i=
acute;o)<br> <br> </li><li>Conocer los mecanismos b&aacute;sicos de soste=
nimiento  de la temperatura baja<br>
 <br> </li><li>Conocer los elementos pr&aacute;cticos de Control  de la T=
emperatura baja ya sea de uso manual  o de lectura en monitores<br> <br> =
</li><li>Conocer los elementos que alteran la capacidad=20
 de fr&iacute;o (Humedad, higiene, estado de la aislaci&oacute;n  del equ=
ipo)<br> <br> </li><li>Entender qu&eacute; es el Sistema HCCP y c&oacute;=
mo funciona<br> <br> </li><li>Auditar una Cadena de Fr&iacute;o<br> <br>
 </li><li>Identificar una roturas en la Cadena de  Fr&iacute;o </li> </ul=
> </td> </tr>  </table> </td> </tr>  </table> <div align=3D"center"></div=
><br></div> <blockquote> <div align=3D"center"></div></blockquote>
 <table bordercolor=3D"#495577" height=3D"111" cellspacing=3D"0" cellpadd=
ing=3D"10" width=3D"580" align=3D"center" bgcolor=3D"#ffffff" border=3D"0=
">  <tr> <td bgcolor=3D"#20488a">
 <div align=3D"center"><b><font face=3D"Verdana" color=3D"#ffffff" size=3D=
"3">Considere la capacitaci&oacute;n en su empresa <br>en  formato IN COM=
PANY <br>ajustada a su problem&aacute;tica y=20
 entorno. <br>CONS&Uacute;LTENOS haciendo <a style=3D"COLOR: yellow" href=
=3D"mailto:lg2012@adinet.com.uy"><font style=3D"FONT-SIZE: 16px; COLOR: y=
ellow; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-DECORATION: none">click=20
 aqu&iacute;</font></a></font></b></div></td></tr></table><br> <div align=
=3D"center"> <p><font face=3D"Arial" size=3D"3"><b><i><span class=3D"unna=
med3">Se  entrega Material de Apoyo y Certificado de Asistencia y=20
 Aptitud<br>otorgado por LOGTRA - Instituto de Especialidades  Laborales =
en Log&iacute;stica y  Transporte</span></i></b></font></p></div> <table =
height=3D"90" cellspacing=3D"0" cellpadding=3D"0" width=3D"491" align=3D"=
center" bgcolor=3D"#0079b2" border=3D"0">  <tr>
 <td> <div align=3D"center"><font style=3D"FONT-SIZE: 24px; COLOR: #fffff=
f; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-DECORATION: none" color=3D"#ffffff">Informe=
s y Reservas<br>2902 80 11 - Haga=20
 <b><a style=3D"FONT-SIZE: 24px; COLOR: #ffffff; FONT-FAMILY: Verdana; TE=
XT-DECORATION: none" href=3D"mailto:lg2012@adinet.com.uy"><font style=3D"=
FONT-SIZE: 24px; COLOR: #ffffff; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-DECORATION: n=
one">Click=20
 Aqu&iacute;</font> </a></b></font></div></td></tr></table> <div align=3D=
"center"><br>&nbsp; <font face=3D"Verdana" color=3D"#383f42" size=3D"2"><=
b>APOYAN ESTE=20
 EMPRENDIMIENTO</b></font><br><b><em><font face=3D"Verdana" size=3D"4"><b=
><em><font color=3D"#143249" size=3D"5"><img src=3D"http://tinyurl.com/99=
yuq68/logos.gif"></font></em></b></font></em></b></div></td></tr></table>
 <table cellspacing=3D"0" cellpadding=3D"5" width=3D"100%" align=3D"cente=
r" bgcolor=3D"#cbccd0" border=3D"0">  <tr>  <td colspan=3D"3" height=3D"1=
09">  <div align=3D"center"><br> </div> <div align=3D"left">=20
 <p align=3D"center"><font face=3D"Arial" color=3D"#3f3f3f" size=3D"2"><b=
><img height=3D"56" src=3D"http://tinyurl.com/99yuq68/seguinos.gif" width=
=3D"289"></b></font></p> <table cellspacing=3D"0" cellpadding=3D"0" width=
=3D"95%" align=3D"center" border=3D"0">  <tr>=20
 <td><font face=3D"Arial" size=3D"2"><b><font color=3D"#3f3f3f">Inscripto=
 en el Registro &Uacute;nico de Entidades  de Capacitaci&oacute;n (RUEC) =
del Ministerio de Trabajo y Seguridad<br> Social N=BA 1065 y en el Minist=
erio de Educaci&oacute;n y Cultura=20
 - Registro N=BA 2575 al s&oacute;lo efecto de <br> Exoneraci&oacute;n de=
 Impuestos (Art. 448, Ley No. 16.226)</font></b><font color=3D"#333333"><=
span style=3D"FONT-SIZE: 11px"><br> Este Programa se encuentra comprendid=
o dentro del Art&iacute;culo=20
 23=BA literal A del T&iacute;tulo 4 - Impuesto a las Rentas de  las Acti=
vidades <br> Econ&oacute;micas (IRAE) del Texto Ordenado de la DGI, y del=
  Art. 43 del Decreto 150/07 en relaci&oacute;n a la posibilidad  de que =
los gastos que <br>
 se incurren en capacitaci&oacute;n de personal son pasibles  de deducci&=
oacute;n por una vez y media a fin de determinar  la renta neta de IRAE.<=
/span></font></font></td> </tr>  </table> </div> </td> </tr> <tr>  <td co=
lspan=3D"3">=20
 <table cellspacing=3D"0" cellpadding=3D"0" width=3D"100%" border=3D"0"> =
 <tr>  <td width=3D"28%">  <div align=3D"right"><img src=3D"http://tinyur=
l.com/99yuq68/logopie.gif"></div> </td> <td width=3D"1">&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</td>
 <td width=3D"66%"><font face=3D"Verdana" color=3D"#333333" size=3D"4"><s=
pan style=3D"LINE-HEIGHT: 30px">Mercedes 909<br> Tel.: <b>2 902 80 11</b>=
 - <b>2 903 93 31<br> </b>Montevideo - Uruguay</span></font></td> </tr>  =
</table> </td> </tr>  </table> &nbsp; </td>
 <td width=3D"22">&nbsp;</td></tr></table></td></tr></table><p align=3D"c=
enter"><span style=3D"FONT-SIZE: 11px"><font face=3D"Arial"><img height=3D=
"43" src=3D"http://tinyurl.com/99yuq68/aarea.gi