grthtrhthjhtyjytjytkergtrhtrjytjerhrfh4:24 29/09/2026Return-path: <logtra@newsletter.uy>
Envelope-to: contacto@vindex.com.uy
Delivery-date: Mon, 12 Nov 2012 13:30:54 -0200
Received: from mx1.newsletter.uy ([208.115.221.42]:56613 helo=newsletter.uy)
	by flash.servidorlinux6.com with esmtps (TLSv1:DHE-RSA-AES256-SHA:256)
	(Exim 4.80)
	(envelope-from <logtra@newsletter.uy>)
	id 1TXvyQ-0007DV-0s
	for contacto@vindex.com.uy; Mon, 12 Nov 2012 13:30:54 -0200
From: =?iso-8859-1?Q?Capacitaci=F3n_Log=EDstica?= <logtra@newsletter.uy>
To: Empresas <capacitacionlg@adinet.com.uy>
Subject: =?iso-8859-1?Q?CURSO:_Introducci=F3n_a_Log=EDstica_Portuaria_/_CURSO:_Log=EDstica_Farmac=E9utica?=
MIME-Version: 1.0
Content-Type: text/html;

<html><head></head><body text="#000000" bgcolor="#545e68"><div><table cellspacing="1" cellpadding="0" width="100" align="center" bgcolor="#cccccc" border="0">  <tr> <td>
 <table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100" align="center" bgcolor="#aaa9a9" border="0">  <tr> <td bgcolor="#545e68" colspan="3"><img height="206" src="http://tinyurl.com/asallor/cabP.jpg" width="850"><br>
 <b><font face="Tahoma, Arial" size="2"><i>&nbsp;</i></font></b></td></tr> <tr> <td bgcolor="#545e68" colspan="3"> <table cellspacing="0" cellpadding="0" width="95%" align="center" bgcolor="#dddfde" border="0">  <tr> <td>&nbsp;<br>
 <table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0">  <tr valign="top"> <td width="3%"> <div align="left"><img height="62" src="http://tinyurl.com/asallor/item.jpg" width="45"></div></td> <td width="97%"> 
 <p><font style="FONT-SIZE: 26px" face="Arial" color="#4e677e"><b><font style="FONT-SIZE: 20px" color="#8499ac">CURSO</font><br> Introducci&oacute;n a la Log&iacute;stica Portuaria</b></font></p>
 <table cellspacing="0" cellpadding="10" width="86%" align="center" bgcolor="#eaeceb" border="0">  <tr> <td><font style="FONT-SIZE: 16px" face="Arial"><b><font color="#64aaf0" size="4">Inicio:</font>  Lunes 19 de noviembre 2012<br>
 <font color="#64aaf0"><br> Fecha:</font> 19, 21, 26 y 28 de noviembre de  18.30 a 21.30 horas </b></font></td> </tr></table> <p align="left"><font face="Arial" color="#666666" size="4"><b><i>Un  curso dise&ntilde;ado con la finalidad de proporcionar 
 al participante una visi&oacute;n actualizada y precisa  de la actividad portuaria.</i></b></font></p> <p align="left"><font face="Arial" size="3"><i>Se  explica el concepto de puerto, su evoluci&oacute;n 
 en los &uacute;ltimos a&ntilde;os de la realidad nacional  y su proyecci&oacute;n futura como puerta de salida  de mercader&iacute;as cada vez m&aacute;s variadas.  Se desarrolla la funci&oacute;n de un puerto como 
 punto de transformaci&oacute;n de productos y generaci&oacute;n  de valor agregado. Se describen los conceptos de estuario,  sus l&iacute;mites actuales y el ambiente operativo  de los puertos nacionales. Se analizan aspectos imprescindibles 
 para un Supervisor portuario como las v&iacute;as  fluviales y mar&iacute;timas disponibles, el concepto  de puerto comercial, el concepto operativo y real  del trasporte multimodal actual en el pa&iacute;s 
 y los usos generales y los detalles operativos para  el manejo portuario de los distintos tipos de buques  que act&uacute;an en el puerto de Montevideo y en  los principales puertos nacionales.</i></font><br> </p>
 <table style="FONT-SIZE: 12px; FONT-FAMILY: Verdana" cellspacing="8" cellpadding="10" width="100%" border="0">  <tr> <td valign="top"> <div align="left">  <p align="left"><font color="#000000">La creciente  exigencia que se impone a trav&eacute;s del 
 desarrollo de los puertos, sumado al incremento  del flujo de mercader&iacute;as, materiales  y materias primas, de exportaci&oacute;n e  importaci&oacute;n, sin dejar atr&aacute;s  la relevante participaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a, 
 demanda de quienes forman parte de este rubro,  conocimiento y experiencia que les permita  adaptarse a la vertiginosa din&aacute;mica  de la actividad portuaria.<br> <br> </font></p> <div align="left">
 <p><b><font face="Arial" size="3"><i><font color="#5b5b5b">Dirigido  a</font></i><font color="#5b5b5b">:</font></font></b></p>
 <table style="FONT-SIZE: 12px; FONT-FAMILY: Verdana" cellspacing="0" cellpadding="15" width="95%" align="center" border="0" bgcolor="#FFFFFF">  <tr>  <td>  <p><b>Personal Operativo con responsabilidades  de supervisi&oacute;n en:</b></p> <ul>
 <li>Empresas vinculadas a la actividad  portuaria<br> </li><li>Operadores Portuarios o de zonas  francas<br> </li><li>Agentes de cargas, transportistas<br> </li><li>Importadores y exportadores<br> </li><li>Personas interesadas en actualizar 
 y mejorar su perfil t&eacute;cnico portuario<br> </li><li>Instituciones Nacionales<br> </li><li>Personas que busquen fortalecer  su valor en el mercado de trabajo  </li> </ul> <p><b>Tambi&eacute;n la capacitaci&oacute;n se dirige  a:</b></p> <ul>
 <li>Empresas vinculadas a la actividad  portuaria<br> </li><li>Operadores Portuarios o de zonas  francas<br> </li><li>Agentes de cargas, transportistas  </li> </ul> </td> </tr>  </table> </div> <div align="left">  <p><br>
 <b><font face="Arial" size="3" color="#5b5b5b"><i>Al  finalizar el Curso el Participante ser&aacute;  capaz de:</i></font></b></p>
 <table style="FONT-SIZE: 12px; FONT-FAMILY: Verdana" cellspacing="0" cellpadding="15" width="95%" align="center" border="0" bgcolor="#FFFFFF">  <tr>  <td>  <ul style="PADDING-LEFT: 25px; LINE-HEIGHT: 25px">
 <li>Comprender b&aacute;sicamente la estrategia  de desarrollo de la actividad portuaria  que se desarrolla desde la ANP<br> </li><li>Comprender el estatus de las mercader&iacute;as  y bienes que se manejan.<br>
 </li><li>Entender la complejidad del espacio  mar&iacute;timo log&iacute;stico y el concepto  de trasbordo de cargas.<br> </li><li>Comprender el concepto Estuario,  el ambiente operativo de los puertos  nacionales.<br>
 </li><li>Conocer los diferentes Corredores  Fluviales Disponibles a la navegaci&oacute;n  de la regi&oacute;n y las rutas mar&iacute;timas  internacionales relacionadas, l&iacute;mites  mar&iacute;timos.<br> </li><li>Entender la estructura b&aacute;sica 
 y el funcionamiento del Puerto de  Montevideo, particularmente las  limitaciones operativas actuales<br> </li><li>Conocer las claves de la importancia  de la cadena de fr&iacute;o en la actividad  portuaria y el papel del contenedor 
 frigor&iacute;fico y su contralor </li> </ul> </td> </tr>  </table> </div> <p align="left"><font color="#5b5b5b" face="Arial" size="3"><b><i><br> Temario:</i></b></font></p>
 <table style="FONT-SIZE: 12px; FONT-FAMILY: Verdana" cellspacing="0" cellpadding="15" width="95%" align="center" border="0" bgcolor="#FFFFFF">  <tr>  <td>  <ul style="PADDING-LEFT: 25px; LINE-HEIGHT: 25px"> <li>Presentaci&oacute;n<br>
 </li><li>La ANP y la estrategia Log&iacute;stica<br> </li><li>Actividades y materiales en tr&aacute;nsito<br> </li><li>El trasbordo de cargas<br> </li><li>Espacio Log&iacute;stico Mar&iacute;timo<br> </li><li>Qu&eacute; es un Estuario<br>
 </li><li>Cu&aacute;les son los L&iacute;mites Mar&iacute;timos<br> </li><li>El Mar Territorial<br> </li><li>Los Corredores Fluviales: Hidrov&iacute;a  del Oeste e Hidrov&iacute;a del Este<br> </li><li>Concepto de Hub y Hinterland<br>
 </li><li>El Puerto de Montevideo<br> </li><li>La Cadena de Fr&iacute;o en la Log&iacute;stica  Portuaria<br> </li><li>El Contenedor Frigor&iacute;fico como actor  clave de la LP<br> </li><li>Capacidades operativas<br> </li><li>Tipos y Modelos<br>
 </li><li>Aver&iacute;a de la Carga enfriada<br> </li><li>Aver&iacute;a de la Unidad de Fr&iacute;o<br> </li><li>Patrones de Arrumaz&oacute;n: Chilled y  Frozen<br> </li><li>Los Equipos de control <br> </li> </ul> </td> </tr>  </table>  </div>
 </td></tr></table></td></tr></table></td></tr></table><br> <table cellspacing="0" cellpadding="0" width="95%" align="center" bgcolor="#dddfde" border="0">  <tr> <td>&nbsp;<br>
 <table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center" bgcolor="#dddfde" border="0">  <tr valign="top"> <td width="3%"> <div align="left"><img height="62" src="http://tinyurl.com/asallor/item.jpg" width="45"></div></td> <td width="97%"> 
 <p><font style="FONT-SIZE: 26px" face="Arial" color="#4e677e"><b><font style="FONT-SIZE: 20px" color="#8499ac">CURSO</font><br> Log&iacute;stica Farmac&eacute;utica - Pharma Log&iacute;stica<br> </b><font size="4">Almacenamiento y Distribuci&oacute;n 
 de Productos Farmac&eacute;uticos</font></font></p> <table cellspacing="0" cellpadding="10" width="86%" align="center" bgcolor="#eaeceb" border="0">  <tr> <td><font style="FONT-SIZE: 16px" face="Arial"><b><font color="#64aaf0" size="4">Inicio:</font> 
 Martes 20 de noviembre 2012<br> <font color="#64aaf0"><br> Fecha:</font> 20, 22, 27 y 29 de noviembre 2012,  de 18:30 a 21:30 hs.</b></font></td> </tr></table> <p><font face="Arial" color="#666666" size="4"><b><i>Para 
 una mejor gesti&oacute;n y cumplimiento de las Normas  Regulatorias</i></b></font><br> </p> <table style="FONT-SIZE: 12px; FONT-FAMILY: Verdana" cellspacing="8" cellpadding="10" width="100%" border="0">  <tr>  <td valign="top">  <div align="left"> 
 <div align="left">  <div align="left">  <p><b><font face="Arial" size="3"><i><font color="#5b5b5b">Dirigido  a</font></i><font color="#5b5b5b">:</font></font></b></p> </div> </div> </div> <blockquote> <div align="left"> <div align="left">
 <div align="left">T&eacute;cnicos, Jefes, Supervisores  y Mandos Medios que trabajan en el sector.  En muchas empresas, los Almacenes est&aacute;n  bajo la responsabilidad de las funciones  administrativo-contables (Finanzas), por 
 lo que tambi&eacute;n el curso est&aacute; dirigido  a aquellos que tengan este tipo de responsabilidades.</div> </div> </div> </blockquote> <div align="left">  <div align="left">  <div align="left"> 
 <p><b><i><font face="Arial" size="3" color="#5b5b5b">Temario  a desarrollar:</font></i></b> </p> <table style="FONT-SIZE: 12px; FONT-FAMILY: Verdana" cellspacing="0" cellpadding="15" width="95%" align="center" bgcolor="#ffffff" border="0">  <tr> 
 <td style="style: &#39;padding-top:" 15px;?="">  <ul style="PADDING-LEFT: 15px; LINE-HEIGHT: 25px"> <li>Por qu&eacute; de la necesidad de un  Dep&oacute;sito Farmac&eacute;utico<br> </li><li>Caracter&iacute;sticas generales de 
 ubicaci&oacute;n y lay-out<br> </li><li>Caracter&iacute;sticas propias de un  Dep&oacute;sito Farmac&eacute;utico<br> </li><li>Tipos de Productos que se almacenan  en un Dep&oacute;sito Farmac&eacute;utico<br>
 </li><li>Normas de Buenas Pr&aacute;cticas y  Gu&iacute;as que regulan las actividades  relacionadas<br> </li><li>Condiciones y monitoreo de Seguridad  para las materias primas, producto  intermedio y producto terminado<br>
 </li><li>Manejo y control del Inventario.  Inventarios f&iacute;sicos y su frecuencia<br> </li><li>Condiciones de Seguridad, Higiene  y Medioambientales<br> </li><li>Elementos de trabajo para ejecutar  la tarea<br>
 </li><li>Diagrama de Flujo para las actividades  del Dep&oacute;sito<br> </li><li>Procedimientos Est&aacute;ndar de Operaci&oacute;n.  Objetivos y alcance de los mismos<br> </li><li>Mantenimiento de un Dep&oacute;sito  Farmac&eacute;utico<br>
 </li><li>Recepci&oacute;n de mercader&iacute;a. Ingreso,  identificaci&oacute;n y muestreo<br> </li><li>Preparaci&oacute;n y control para ingreso  a Producci&oacute;n. Pesada de materias  primas y preparaci&oacute;n de otros  insumos<br>
 </li><li>Recepci&oacute;n y Control del producto  terminado desde la Planta productiva<br> </li><li>Traceabilidad. Picking y expedici&oacute;n  de productos<br> </li><li>La Distribuci&oacute;n<br> </li><li>Personal requerido y su calificaci&oacute;n 
 para trabajar en un dep&oacute;sito farmac&eacute;utico<br> </li><li>Auditor&iacute;as internas, autoinspecciones  e inspecciones regulatorias<br> </li> </ul> </td> </tr>  </table>
 <p><b><i><font face="Arial" size="3" color="#5b5b5b">Objetivos:</font></i></b></p> <table style="FONT-SIZE: 12px; FONT-FAMILY: Verdana" cellspacing="0" cellpadding="15" width="95%" align="center" bgcolor="#ffffff" border="0">  <tr> 
 <td style="style: &#39;padding-top:" 15px;?="">  <p>Este curso, a trav&eacute;s de conceptos  actualizados, brindar&aacute; a los asistentes  los conocimientos normativos y de  mejora de gesti&oacute;n, as&iacute; como tambi&eacute;n 
 las herramientas para que:</p> <ul style="PADDING-LEFT: 15px; LINE-HEIGHT: 25px"> <li>Tengan m&aacute;s elementos para comprender  el funcionamiento global del sector<br> </li><li>Comprendan la importancia de  sus propias responsabilidades, 
 as&iacute; como las de los dem&aacute;s sectores  con los que interact&uacute;a<br> </li><li>Comprendan la trascendencia  de sus decisiones operativas y  analicen sus consecuencias<br> </li><li>Puedan optimizar la gesti&oacute;n 
 de los Almacenes desde los siguientes  puntos de vista:  <ul> <li>Identificando oportunidades  de mejora de eficiencia:  <ul> <li>Operativos, a trav&eacute;s  de cambios en los procedimientos  existentes o generando  nuevos 
 </li><li>De inversiones razonables<br> </li> </ul> </li><li>Anticip&aacute;ndose a posibles  incumplimientos regulatorios  </li> </ul> </li><li>Sepan c&oacute;mo actuar ante posibles  inspecciones regulatorias </li> </ul> </td> </tr>  </table>
 <p><b><i><font face="Arial" size="3" color="#5b5b5b">Metodolog&iacute;a  utilizada :</font></i></b></p> <table style="FONT-SIZE: 12px; FONT-FAMILY: Verdana" cellspacing="0" cellpadding="15" width="95%" align="center" bgcolor="#ffffff" border="0">  <tr> 
 <td style="style: &#39;padding-top:" 15px;?="">  <p>La metodolog&iacute;a de trabajo y las  herramientas a utilizar, consistir&aacute;n  en una combinaci&oacute;n de: </p> <ul style="PADDING-LEFT: 15px; LINE-HEIGHT: 25px">
 <li>Presentaciones te&oacute;ricas por  parte del docente (por medio de  presentaciones PowerPoint).<br> </li><li>Presentaci&oacute;n de casos y resoluci&oacute;n  de problemas en clase mediante  din&aacute;micas grupales.<br>
 </li><li>An&aacute;lisis te&oacute;rico y discusi&oacute;n  de los resultados de los casos.<br> </li><li>En el an&aacute;lisis y resoluci&oacute;n  de los casos se promover&aacute; el uso  de herramientas inform&aacute;ticas b&aacute;sicas 
 para la resoluci&oacute;n de problemas  (Microsoft Excel).<br> </li> </ul> </td> </tr>  </table> </div> </div> </div> </td> </tr>  </table>  </td> </tr></table></td></tr></table><br></td></tr> <tr> <td bgcolor="#545e68" colspan="3"> <blockquote>
 <p align="center"><br><img src="http://tinyurl.com/asallor/logos12.jpg"><br><b><font face="Tahoma, Arial" color="#ffffff" size="2"><br>LOGTRA Instituto de  Especialidades Laborales en Log&iacute;stica y Transporte, en su car&aacute;cter 
 de Centro de Capacitaci&oacute;n, <br>se rige por las normas de gesti&oacute;n  de la Calidad ISO 9001 e ISO 9004, y por las Normas de Calidad  aplicables<br>a Institutos de Capacitaci&oacute;n.  <br></font></b></p></blockquote></td></tr> <tr>
 <td bgcolor="#1b2129" colspan="3"> <table height="142" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"> <tr> <td width="34%" height="127"> <div align="right"><img height="107" src="http://tinyurl.com/asallor/logo12.gif" width="136"></div></td>
 <td width="66%" height="127"> <blockquote> <p><font face="Arial" color="#e63e16" size="4"><i>Informes y  Reservas</i></font><font face="Arial" color="#cfdae5" size="4"><br>Tels.: 2902 8011 - 2902 4070 - 2903 
 9331<br>e-mail: <font style="FONT-SIZE: 24px; COLOR: #ffffff; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-DECORATION: none" color="#ffffff"><b><a style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 17px; COLOR: #64aaf0; FONT-FAMILY: Arial; TEXT-DECORATION: none" href="mailto:logtra.uruguay@adinet.com.uy">click 
 aqu&iacute;</a></b></font><br>Mercedes 909, esq.  Convenci&oacute;n</font></p></blockquote></td></tr></table></td></tr> <tr> <td bgcolor="#545e68" colspan="3" height="140"> <blockquote>
 <p><font style="FONT-SIZE: 11px" face="Arial" color="#ffffff"><b><br>Inscripto en el Registro &Uacute;nico de Entidades  de Capacitaci&oacute;n (RUEC) del Ministerio de Trabajo y Seguridad 
 Social Nº 1065 y en el Ministerio de Educaci&oacute;n y Cultura -  Registro Nº 2575 al s&oacute;lo efecto de Exoneraci&oacute;n de Impuestos (Art.  448, Ley No. 16.226)<br><br>Este Programa se encuentra comprendido 
 dentro del Art&iacute;culo 23º literal A del T&iacute;tulo 4 - Impuesto a las  Rentas de las Actividades Econ&oacute;micas (IRAE) del Texto Ordenado de  la DGI, y del Art. 43 del Decreto 150/07 en relaci&oacute;n a la 
 posibilidad de que los gastos que se incurren en capacitaci&oacute;n de  personal son pasibles de deducci&oacute;n por una vez y media a fin de  determinar la renta neta de  IRAE.<br></b></font></p></blockquote></td></tr></table></td></tr></table></div>
<div align="center"><span style="FONT-SIZE: 11px"><font face="Arial"><br><img height="43" src="http://tinyurl.com/asallor/aarea.